Über mehrere Jahre seit 1998 kooperierte die Wöhlerschule mit sieben Schulen aus fünf europäischen Ländern im Rahmen eines Comenius-Projekts "Learning through the Web" bei der Erstellung einer interaktiven CD, auf der der Schulalltag und das Leben der Schüler in vier europäischen Ländern verglichen wird.
Die Kooperation zwischen den Schülern erfolgte über E-Mail und Chat. Die bisherigen Ergebnisse wurden im Internet und auf einer CD veröffentlicht. Zudem wurde das Projekt 2002 auf der Bildungsmesse in Köln durch die Wöhlerschule ausgestellt.
Beteiligte Schüler und Fächer
Schülerinnen und Schüler aus Klassenstufe 8 in den Fächern Französisch, Englisch, Deutsch, Englisch, Französisch, IKG und Informatik.
Thema
Thema des Projekts ist der Vergleich der Schulalltage und der Freizeitbeschäftigungen von Jugendlichen im Alter von 14-16 Jahren sowie der Schulsysteme in verschiedenen europäischen Ländern.
Die Schüler der beteiligten Schulen (Collège Littré, Malahide Community School, Cabinteely Community School, Ljungarumsskolan, I.E.S. José Manuel BLECUA, Escola Eb2, 3/S de Ansiã o, Escola Basica 2.3 De Avelar, Wöhlerschule) haben sich selbst, ihren Schulalltag und ihre Schule in der jeweiligen Landessprache vorgestellt.
Projektziele - Projektablauf
Das Projekt hatte zum wesentlichen Ziel, Schüler das Leben von Schülern gleichen Alters in Europa entdecken zu lassen. Zudem sollten die Schüler dabei die Techniken des Internets nutzen und so diese zugleich erwerben. Das Projekt war fächerübergreifend angelegt und sollte vor allem auch für Fremdsprachen motivieren und Lehrer an die Integration neuer Medien in den regulären Unterricht heranführen. Die Fächer IKG und Informatik wurden in das Projekt miteinbezogen, um technische und inhaltliche Unterstützung zu erhalten. Die Schüler konnten so nebenbei erleben, dass die Neuen Informations- und Kommunikationstechniken die Zusammenarbeit mehrer Fächer erfolgreich unterstützen. Das aus diesem Projekt entstandene Produkt, ein interaktives Hypertextsystem, wurde in Rücksprache mit den beteiligten Schulen mehrsprachig angelegt, so dass es im Fremdsprachenunterricht als Lern-CD genutzt werden kann. Im Rahmen des Projektes wurden und werden Möglichkeiten zum Einsatz des Internets im Unterricht entwickelt und erprobt. Dies geschah und geschieht zum einen durch die Erstellung des multimedialen und interaktiven Hypertextsystems.
Die Schüler haben auf diese Weise gelernt, mit Hilfe von HTML-Editoren fremdsprachliche und deutsche Texte übersichtlich im Internet zu präsentieren. Ebenso erstellten und digitalisierten die Schüler kurze Videosequenzen aus dem Schulalltag und dem Freizeitbereich und integrierten sie in die Hypertextsysteme.
Alle Ergebnisse, d.h. die in diesem Rahmen erweiterten Homepages der beteiligten Schulen, die Steckbriefe der Schüler, die Beschreibungen der Schulalltage und der Schulen wurden in Form eines Hypertextsystems übertragen und auf CD-ROM gebrannt.
Zugleich fanden regelmäßige E-Mail-Kontakte zwischen den Schülern mit fest vorgegebenen Themen statt. Diese ermöglichten den direkten Kontakt der Schüler der beteiligten Schulen.
Die Schüler haben in diesem Zusammenhang auch mit den französischen Partnern durch Chatten Kontakte geknüpft.
Da das Projekt fast drei Jahre lang in den Unterricht integriert wurde, haben drei Klassen den Einsatz neuer Medien an interessanten Unterrichtsinhalten kennen gelernt.
Zusammenfassung
Gegenstand des Projektes war die Integration der folgenden neuen Informations- und Kommunikationstechniken
- Erstellen eines Hypertextsystems
Schulsysteme, der Schüleralltag und außerschulische Aktivitäten von Schülern wurden von Schülern auf einer CD-ROM mit Hilfe eines Hypertextsystems multimedial dargestellt. - E-Mail-Kontakte
Zu vorgegebenen Themen schreiben sich die Schüler in regelmäßigen Abständen E-Mails und knüpfen und festigen gegenseitige Kontakte. - Exemplarische Chat-Kontakte
Zur Erprobung der verschiedenen Dienste des Internets für den Einsatz des Unterrichts fanden zu besonderen Anlässen (z.B. Europatag, Projektwochen) gemeinsame Chatkontakte auch mit einer Videokonferenz statt.
Zur CD
Die CD kann unrter Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. angefordert werden.
Das Ausführen von JavaScript-Programmen muss erlaubt sein.
Beim Einlegen der CD startet –sofern die Autostartfunktion nicht deaktiviert ist- der Standardbrowser und die Webseite „index.htm“ wird geladen. Durch Klicken auf den Schriftzug gelangt man zum Inhalt der CD. Dort sind die Homepages der beteiligten Schulen dargestellt. Unter „One day at school“ und “Hobbies” findet man die vergleichende Darstellung des Alltags von Schülern.
Zuletzt aktualisiert am Montag, 17. August 2009 um 19:06 Uhr