Spurensuche

Die Arbeit der Spurensuche möchte die Einsicht fördern, dass Respekt und Toleranz gegenüber den „Anderen“, der Abbau von Vorurteilen gegenüber Minderheiten, Grundlagen unseres (auch schulischen) Zusammenlebens sind.

Ausgehend von den bereits bekannten Schicksalen ehemaliger jüdischer Wöhlerschüler soll der historische Hintergrund, die NS – Zeit am Beispiel von Frankfurt, thematisiert werden. Die Beschäftigung mit den jüdischen Schülern öffnet einerseits die Perspektive auf den Umgang mit Minderheiten im Allgemeinen, andererseits den Blick auf die Rolle der (Wöhler-)Schule im Wandel der Zeit.

An der Spurensuche können Schülerinnen und Schüler im Wahlunterricht (Jahrgang 8 und 9) und in einer AG teilnehmen.