Wöhlerschule - Wöhlerschule "Meine.." "Meine.." "Meine.." "..und meine Schule!"

 Beratung

Brain

Am Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg besteht eine begabungsdiagnostische Beratungsstelle als Anlaufstelle für Eltern und Schüler sowie Lehrkräfte.
Dort wird eine telefonische und persönliche Beratung von Ratsuchenden und im Bedarfsfall auch ein eingehendes diagnostisches Verfahren für hochbegabte Kinder angeboten. Bitte bedenken Sie bei allen Schritten, die Sie unternehmen, dass eine sachgerechte Diagnostik hoher Begabungen speziell ausgebildeten Diplompsychologen vorbehalten bleiben sollte.
Homepage der begabungsdiagnostischen Beratungsstelle.

An einigen Staatlichen Schulämtern arbeitet der schulpsychologische Dienst an der Bildung von Arbeitsgemeinschaften von Schulen bzw. Netzwerken zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen. Das Hessische Landesinstitut für Pädagogik bietet interessierten Lehrkräften und Eltern Fortbildungsveranstaltungen zur Diagnostik und zur Förderung besonderer Begabungen an.

Der Verein ist bemüht, insbesondere in drei Bereichen aktiv zu sein: Beratung (individuell und im Rahmen von Vortragsveranstaltungen), Aktivitäten für Kinder und Jugendliche und bildungspolitische Aktivitäten.
Homepage des Vereins

Die Karg-Stiftung für Hochbegabtenförderung fördert in verschiedenen Projekten hochbegabte Kinder und Jugendliche im Vorschul- und Schulalter. Es werden vorrangig Institutionen unterstützt, die ihren Schwerpunkt auf eine ganzheitliche Hochbegabtenförderung zur Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit legen.

Es besteht ein breites Förderspektrum: Einrichtungsentwicklung und Vernetzungsprojekte für Kindergärten, Schulen und Beratungsstellen. Entwicklung und Förderung von Qualifizierungsmaßnahmen für Lehrkräfte und Erzieherinnen. Außerschulische Projekte z.B. in Kooperation mit Kunstinstitutionen, aktuell im Städel Museum: ARTSCAPES. Jugend hört das neue Städel  

Das Hochbegabtenzentrum ist eine Einrichtung der Volkshochschule Frankfurt am Main und Anlaufstelle für hochbegabte und besonders begabte Kinder und Jugendliche sowie Eltern, Lehrer/-innen und Erzieher/-innen.
Wir informieren Eltern zu Diagnose und Fördermöglichkeiten. Wir beantworten Fragen, wie z. B. wer Ansprechpartner/-in bei spezifischen Problemen in Schule und Familie ist.
Hochbegabten und an spezifischen Themen besonders interessierten Kindern und Jugendlichen unterschiedlicher Altersgruppen bieten wir ein entsprechendes Kursangebot - nachmittags, am Wochenende und auch in den Ferien an.
Homepage des Hochbegabtenzentrums Frankfurt am Main

Kinder- und Jugendakademie Südhessen e. V.

Das Beratungs- und Förderzentrum Hochbegabung in Darmstadt bietet:

• Förderprogramme für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-10,
• Beratung für Rat suchende Eltern, Lehrende und Jugendliche,
• die Möglichkeit zur diagnostischen Abklärung einer Hochbegabung
• Lehrerfortbildungsmodule zu psychologischen und pädagogischen Grundlagen des Themas.

Träger des Beratungs- und Förderzentrums ist der Verein Kinder- und Jugendakademie Südhessen e.V.
Homepage des Beratungs- und Förderzentrums 

Schüler der Wöhlerschule haben an der Kinder- und Jugendakademie Südhessen teil genommen und hier ihre Erfahrungen aufgeschrieben:
Erfahrungsbericht Juni 2007

Angebote

Das Anliegen des Teams von Galileos-Garten ist die Förderung hoch begabter Kinder und Jugendlicher.
Den speziellen Lernbedürfnissen hoch begabter Kinder wird schulischer Unterricht oft nur begrenzt gerecht. Ein Förderansatz ist das Enrichment - als Ergänzung und Vertiefung zum schulischen Lernen. Ohne die Begrenzung durch Lernpläne und schulische Zielvorgaben werden Förderangebote entwickelt, die an das Lernen Hochbegabter angepasst werden, aber Schulisches nicht vorwegnehmen.
Weitere Infos:  http://www.galileos-garten.de/konzept.html

Bei den Deutschen JuniorAkademien (DJA) handelt es sich um ein außerschulisches Programm zur Förderung begabter Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in verschiedenen Bundesländern. Sie finden in den jeweiligen Sommerferien statt. Das Konzept der Deutschen JuniorAkademien wurde in Anlehnung an die Deutsche SchülerAkademie entwickelt.
Insgesamt bieten die Akademien den Schülerinnen und Schülern eine intellektuelle und soziale Herausforderung, die ihnen neue, weitreichende Erfahrungen vermitteln soll. Die Deutschen JuniorAkademien führen in grundlegende Methoden der jeweiligen Fachdisziplin ein und regen zum interdisziplinären Denken und Arbeiten an. Sie ermöglichen die Begegnung mit Gleichaltrigen, die ebenso besondere Fähigkeiten und Interessen in unterschiedlichsten Bereichen besitzen. So lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer andere, neue Denkansätze kennen, blicken über den Horizont der bisherigen Lebens- und Erfahrungswelt hinaus und werden an die Grenzen ihrer Leistungskraft herangeführt.
Weitere Infos: http://www.deutsche-juniorakademien.de/

MatheAkademie
Die MatheAkademie ist eine Fortbildungsveranstaltung für mathematisch begabte und interessierte Jugendliche ab der Klasse 7, entwickelt auf der Grundlage des Konzepts der „Samstagsakademie“. Sie findet allerdings freitags statt, parallel zum MatheTreff 3456. Die MatheAkademie bietet jungen Menschen Gelegenheit, sich mit interessanten Problemen aus verschiedenen Gebieten der Mathematik zu beschäftigen und Mathematik als spannendes Forschungsgebiet kennen zu lernen, das auch Spaß machen kann. Ein besonderes Ziel ist die Vorbereitung auf die Teilnahme an Mathematik-Olympiaden Hessen und am Bundeswettbewerb Mathematik. 
Weitere Infos.

Mathematik Eins plus
Der Trägerverein Zentrum für Mathematik e.V. veranstaltet Seminare und Kurse für besonders begabte Kinder und Jugendliche. Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die mehr möchten als die Schule ihnen bieten kann.
Nicht selten gibt es Klassen, in denen ein oder zwei besonders begabte Kinder oder Jugendliche sitzen, für die der Weg zu einem MatheTreff 3456 oder zu einer Samstagsakademie zu weit ist. Für diese Situation ist die Buchreihe [Eins plus]: Begabungen fördern im Mathematikunterricht konzipiert. Weitere Infos.

MatheTreff 3456
Hintergrund: Der MatheTreff 3456 wurde eingerichtet, um auch jüngeren Schülerinnen und Schülern eine Möglichkeit zu bieten, sich außerhalb des Unterrichts mit Mathematik zu beschäftigen. Ziel ist es hierbei, die Freude am Umgang mit mathematischen Fragestellungen zu wecken und zu fördern und bei den Schülerinnen und Schülern schon frühzeitig den Blick dafür zu öffnen, dass Mathematik mehr ist als nur Rechnen. Indem die Kinder in Gruppen an ausgewählten Fragestellungen arbeiten, lernen sie dabei nicht nur Mathematik als wichtiges Werkzeug kennen, sondern erwerben zugleich eine Reihe von Kompetenzen wie z. B. das Entwickeln und Anwenden von Problemlösestrategien sowie Teamfähigkeit, die auch für außermathematische Bereiche von großer Bedeutung sind. Da es erfahrungsgemäß nicht immer einfach ist, mathematisch begabte und interessierte Kinder im Rahmen des Mathematikunterrichts angemessen zu fördern, bedeutet dieses Angebot zudem eine Entlastung für die betreffenden Fachlehrer. Weitere Infos.

Samstagsakademie
Die Samstagsakademie ist eine Einrichtung des Zentrums für Mathematik für mathematisch interessierte und besonders begabte Schülerinnen und Schüler. Sie findet im Jahr in drei Staffeln zu je fünf Samstagen statt. Ziel der Samstagsakademie ist es, den Schülerinnen und Schülern heuristische Fähigkeiten (Problemlösefähigeiten) zu vermitteln. Diese sind Grundlage, um anspruchsvolle Probleme aus Wissenschaft, Wirtschaft und Technik anzugehen und zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten durch einen Vortrag Einblick in neue mathematische Inhalte, die sie anschließend an ausgewählten Problemen in Teamarbeit anwenden und üben können. Dabei soll auch vermittelt werden, dass Mathematik keine Einzeldisziplin sein muss, sondern wie auch im späteren Berufsleben zum effizienten Arbeiten, Teamarbeit und Teamfähigkeit essentiell sind. Weitere Infos.
Das Zentrum für Mathematik bietet mit den oben ganannten Angeboten viele Gelegenheiten für begabte Schülerinnen und Schüler, ihre Fähigkeiten weiter zu entwickeln.

JGW-MatheAkademie
Die JGW-MathematikAkademie ist ein außerschulisches Programm zur Förderung mathematisch besonders interessierter und begabter Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 13 aus ganz Deutschland. Es handelt sich um eine 10-tägige Schülerakademie in den Sommerferien mit verschiedenen Kursen zu Themen aus Mathematik und Physik jenseits des Schulstoffs sowie musikalischem, kulturellem und sportlichem Rahmenprogramm.
Weitere Infos.

START-Stipendien für begabte Zuwandererkinder in Hessen 
Die Gemeinnützige Hertie-Stiftung ab sofort ein Stipendienprogramm für Zuwandererkinder in Hessen. Pro Schuljahr werden 20 Stipendiaten der Jahrgangsstufen 8 bis 13 aufgenommen. Sie erhalten ein Bildungsgeld von monatlich 100 Euro sowie einen PC mit Internet-Zugang, ferner können sie an Wochenendseminaren der Stiftung teilnehmen und werden in ein Stipendiennetzwerk eingebunden. Aufnahmebedingungen sind gute bis sehr gute schulische Leistungen und deutliches gesellschaftliches Engagement. Auch der soziale und familiäre Hintergrund der Kandidaten wird berücksichtigt. Die Stiftung will mit dem Stipendienprogramm START eine Zunahme von höheren Bildungsabschlüssen durch Zuwandererkinder erreichen. 
Zuwandererkinder und -jugendliche mit Wohnsitz in Hessen können die Ausschreibungsunterlagen ab sofort erhalten bei Dr. Kenan Önen, Gemeinnützige Hertie-Stiftung, Frankfurt/Main, Lyoner Straße 15 in 60528 Frankfurt (oder unter http://www.start.ghst.de).
Auf der Homepage der Oberstufe der Wöhlerschule befinden sich zahlreiche Links zu weiteren Stipendien.
Weitere Infos: http://www.gymnasiale-oberstufe.de/oberstufe/foerderung/stipendien/index.htm

Die Deutsche Telekom Stiftung fördert Schüler-Universitäten. Dies ist ein Modell, das Schülerinnen und Schülern ein Frühstudium in mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Fächern ermöglicht. Dabei haben die Jugendlichen schon während ihrer Schulzeit die Möglichkeit, reguläre Lehrveranstaltungen wie Vorlesungen und Seminare zu besuchen und an Prüfungen teilzunehmen. Die so erworbenen Scheine können auf ein späteres Studium angerechnet werden. Diese Unterstützung besonders begabter und überdurchschnittlich leistungsbereiter junger Menschen versteht die Stiftung als Beitrag zur Exzellenzförderung in Deutschland. Wir setzen uns daher auch für die bundesweite Verbreitung der „Schüler-Universitäten“ ein. Inzwischen stellen wir bereits 35 deutschen Universitäten Mittel für die Förderung des Frühstudiums zur Verfügung. Die Einrichtungen nutzen die finanzielle Unterstützung, um den Schülerinnen und Schülern Mentoren an die Seite zu stellen, ihnen Fahrtkosten zu erstatten und um Informationsmaterial zum Frühstudium zu erstellen.

Infos der Johann Wolfgang Goethe-Universität
Infos der Johannes Gutenberg Universität in Mainz
Fachtagung "Schüler-Uni" (498 KB) der Deutschen Telekom Stiftung