Durch das Projekt „Schule interaktiv“ werden vier studentische Hilfskräfte finanziert, die mit je 24 Stunden pro Monat in den unterschiedlichsten Bereichen der Schule hilfreich tätig sind.
Dank der Organisation durch den Förderverein der Wöhlerschule, der GffW, ist es der Schule möglich, die vier ehemaligen Schüler einzustellen.
Auf dieser Seite stellen sich die studentischen Hilfskräfte vor und zeigen, was sie im vergangenen Jahr gemacht haben.

Sandra Kiefer

Die anderen drei, alle wie ich auch, ehemalige Schüler dieser Schule, sind schon etwas länger dabei, aber ich habe mich schnell und problemlos „eingelebt“. Meine Aufgaben lagen bisher hauptsächlich im Arbeitsfeld der Biologie. Dort habe ich unter anderem mit Frau Goldhorns Unterstützung die gesamten Schrankinhalte archiviert, damit die Räume neu organisiert werden können. Die Videomitschnitte von den unterschiedlichsten Fernsehsendungen habe ich zusammengefasst und mir für die vorhandenen Kassetten und DVDs die Sortierung überarbeitet. Außerdem sitze ich gerade an der Digitalisierung von Aufnahmen auf Hörspielkassetten und aktualisiere die Präparatesammlung für das Mikroskopieren.
Wir haben alle zusammen Herrn Tarasevychs Raum umgestaltet, damit er mehr Platz für seine Arbeit zur Verfügung hat. Schließlich habe ich vor allem für die neuen LehrerInnen auch Anleitungen zur Benutzung diverser technischer Geräte wie Beamer, PCs, Drucker, etc. geschrieben, die auch bei dem einführenden eintägigen Lehrgang von uns präsentiert wurden.

Roman Lossa

Mein Name ist Roman und meine Arbeiten finden hauptsächlich „hinter den Kulissen“ statt. Zum größten Teil entwickle ich ein Kursarbeitsterminverwaltungssystem, mit Hilfe Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die Arbeitstermine online einsehen können. Dabei spreche ich mich viel mit Herrn Neureiter ab, um ihm eine möglichst einfach zu handhabende Verwaltungsoberfläche bereit zu stellen.
Des Weiteren unterstütze ich Thomas bei der Entwicklung des Ausleihsystems und habe u.a. Teile der Programmierung übernommen.
Außerdem bin ich hin und wieder auch „vor Ort“ tätig, und habe schon zusammen mit meinen lieben Kollegen Fortbildungen zur Nutzung der IT-Ausstattung für Lehrer gehalten.
Es ist spannend, die Schule mal aus Sicht der Lehrer & Co. kennen zu lernen.

Sebastian Wernig

Meine Tätigkeiten im vergangenen Jahr können als sehr interessant und abwechslungsreich beschrieben werden. Angefangen vom Aufhängen der Meisenkästen in Raum 615 und 616 über den Hardware-Einbau bis zur Softwareinstallation, stellte dieses Projekt neue Herausforderungen dar.
Für das Projekt „Bienen Online“ habe ich einen Versorgungskanal quer durch die Wöhlerwildnis gegraben, damit alle Bieneninteressierten von zu Hause aus über eine Webcam das Treiben der Wöhlerbienen beobachten können. Dieses kann auf der neuen Homepage der Bienen-AG angeschaut werden. Meine Unterstützung diente ebenfalls der Bienen-AG sowie dem Wöhlerimker.
Bei der technischen Umsetzung eines Online-Schülervertretungsplan, der
künftig über das Internet einzusehen ist, habe ich mitgewirkt.

Thomas Winkelmann

Im vergangenen Jahr gab es wieder einige Neuerungen. So werden nun die Schüler der Oberstufe durch ein Newsletter-System regelmäßig mit Informationen versorgt und können sich ebenfalls direkt über ein Internet-Portal zu Veranstaltungen anmelden.
Auch auf der Homepage der Wöhlerschule gibt es wieder einige Neuerungen. Neben der Beobachtung der Meisen bei Ihrer Brut, können Besucher bald auch durch eine Webcam einen Blick in das Bienenhaus in der Wöhlerwildnis werfen. Für Schüler wird es außerdem bald möglich sein, den aktuellen Vertretungsplan von zu Hause aus über das Internet einzusehen und nach Nachhilfeangeboten zu suchen.
Damit auch alle neuen Lehrkräfte mit den Medieneinrichtungen an der Wöhlerschule vertraut sind, wurden einige Fortbildungen angeboten, bei denen den Lehrkräfte neben den PC-Räumen auch das Ausleihsystem erklärt wurde.