AG-Übersicht 2026
Download AG-Übersicht 2026/27
Ballsport AG- ONLY GIRLS!
Hast du Spaß an Sport und willst verschiedene Ballsportarten ausprobieren. Dann bist du hier richtig!
Egal, ob Anfängerin oder Profi – Hauptsache, du hast Spaß!
- Gemeinsam spielen
- Gemeinsam Spaß haben
- Gemeinsam besser werden
Nur für Mädchen – komm vorbei und mach mit!
Leitung: Hr. Kannegießer
Bienen-AG
An der Bienen-AG können bis zu 15 Schüler /innen der Jahrgangsstufe 5 ein Schuljahr teilnehmen und erleben somit ein Bienenjahr und alle damit verbundenen Imkerarbeiten. Während im Winter die theoretischen Grundlagen geschaffen werden, werden diese im restlichen Bienenjahr zusätzlich in der Praxis erfahren. Frau Stiller als Biologielehrerin leitet die Bienen-AG und wird bei den praktischen Imkerarbeiten von einem Imker unterstützt.
„Die Schwerpunktsetzung im Bereich Umwelt und Nachhaltigkeit hat zum Ziel, den Schülerinnen und Schüler der Wöhlerschule ein tieferes Verständnis für die Umweltproblematik zu vermitteln.“ Dieser im Schulprogramm der Wöhlerschule verankerte Schwerpunkt soll sowohl im naturwissenschaftlichen als auch im ökonomischen und sozialen Bereich vermittelt werden. Das Konzept und die Thematik der Bienen-AG trägt diesem Schwerpunkt und seinen Zielvorstellungen Rechnung. Die Bienen-AG vermittelt den Schülerinnen und Schülern ein verantwortungsvolles Handeln bezüglich der Tier- und Pflanzenwelt und auch der Umwelt im Allgemeinen. Somit trägt die Bienen-AG neben anderen zahlreichen Projekten der Wöhlerschule dazu bei, die Achtung und den Schutz der Umwelt bei den Schülerinnen und Schülern zu fördern.
Themenschwerpunkte für die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Bienen-AG
Theoretisches
- Die Bienenwesen – Königin, Arbeiterin, Drohne
- Der Körperbau der Honigbiene
- Sinnesorgane der Honigbiene
- Bienen – staatenbildende Insekten: Organisation im Bienenstock
- Regelung von Start und Landung am (An)Flugloch des Bienenstocks
- Form der Bienenzellen (Waben)
- Lebensraum der Honigbiene
- Das Leben der Arbeiterin (Lebenszyklus)
- Entwicklung des Bienenstaats im Jahresverlauf
- Was sammeln Bienen? – Was stellen sie her?
- Sammelobjekte: Wasser, Nektar, Harz, Pollen, Honigtau
- Produkte: Honig, Propolis, Wachs
- Ursachen und Folgen des Schwärmens
- Die Bienensprache – Der Schwänzeltanz
- Der Bienenstich
- Imkerarbeit (theoretische Grundlagen) u.a.:
- Warum „raucht“ der Imker
- Teilung eines Volkes
- Winterfütterung
- Honigernte
- Hornisse, Wespe und Co.
Praktische Arbeiten:
- Untersuchungen der Honigbiene und anderer lebendiger Organismen mittels Lupe, Binokular, Mikroskop
- Honigentnahme und Honigabfüllen
- Planen, Entwerfen und Etikettieren von Honigglasschildern.
- Kerzen- und Weihnachtsschmuckherstellung aus Wachs
- Winterfütterung
Leitung: S. Stiller
Bücher-Events
Hast du Lust, ein Bücher-Casting, einen Kurzfilm über dein Lieblingsbuch, einen Podcast, ein Quiz oder eine Bücherlesung für andere Schülerinnen und Schüler vorzubereiten? Dann bist du bei den Bücher-Events genau richtig!
Sicherlich hast du noch mehr Ideen, wie du andere Schülerinnen und Schüler für deine Lieblingsbücher begeistern kannst. Als Lesescouts, ein Programm der Stiftung Lesen und dem HMKB, stellen wir zahlreiche Bücher-Events auf die Beine und machen sogar bei dem Podcast-Projekt BÜCHERALARM mit.
Ihr könnt euch sicher sein, dass ihr viel Spannendes mit euren Lieblingsbüchern erlebt und eine ganze Menge neuen Lesestoff bekommt.
Leitung: T. Seidler-Diekmann
Chinesisch-AG
Hast du Lust auf eine neue Sprache? auf eine neue Kultur? Oder hast du erste Kenntnisse in Chinesisch und möchtest sie vertiefen?
Hochchinesisch wird von etwa 1,4 Milliarden Menschen gesprochen und bietet eine Tür in eine ganz andere Kultur. Wir lernen gleich am Anfang Chinesisch zu sprechen, und werden uns mit einfachen Gesprächen, der Aussprache und dem Hörverstehen beschäftigen. Als praktische Stütze benutzen wir eine Lautschrift (hànyǔ pīnyīn), um die Aussprache zu erleichtern. Das erste Ziel ist es, dass du dich jemandem vorstellen und über die Schule und deine Familie reden kannst.
Neben dem gesprochenen Chinesisch werden wir auch erste Schriftzeichen kennenlernen. Das ist sicherlich spannend, da es Tausende von Schriftzeichen gibt, während wir in Europa mit lediglich 26 Buchstaben (plus ein paar wenigen Sonderzeichen) auskommen müssen.
Zusätzlich zum Lernen der Sprache sprechen wir über die chinesische Kultur und andere aktuelle Themen.
Dieser Kurs ist auch eine ideale Vorbereitung auf eine mögliche Teilnahme an WU-Chinesisch in der 9./10. Klasse oder an dem jährlichen Schüleraustausch mit einer Mittelschule in Beijing. Du solltest Freude an Sprachen mitbringen, und auch bereit sein, neues auszuprobieren. Vieles an Chinesisch ist ganz anders als wir es gewohnt sind – aber es macht viel Spaß, das alles kennenzulernen.
Leitung: G. Handisides
Darstellendes Spiel-AG
Theater spielen; In Rollen schlüpfen; Die Grundbegriffe des Theaters kennenlernen;
Sich in der Gruppe wohlfühlen; Zusammen ein Theaterstück erarbeiten
und viel Spaß auf der Bühne haben – Das wünschten sich die Schüler/innen im letzten
Schuljahr und darum geht es auch jetzt auch wieder, in der AG Darstellendes Spiel.
Leitung: F. Cieslik
Fahrradwerkstatt „Wöhler Wheels“
In der Fahrradwerkstatt, die sich im Keller der Wöhlerschule befindet, kannst du gemeinsam mit anderen Schülern verschiedenen Alters an Fahrrädern basteln und vor allem Fahrräder anderer Schülerinnen und Schüler unserer Schule reparieren und wieder fit machen. Die Werkstatt verfügt über zahlreiches Werkzeug und so lässt sich fast jede Reparatur meistern. Natürlich kannst du dort auch dein eigenes Fahrrad reparieren oder umbauen und erlernst nebenbei zahlreiche Tipps und Tricks rund um das Thema Fahrrad und Mechanik.
Leitung: J. Paus
Forschungsprojekt Biologie und Chemie
Beschreibung der AG: Du hast eine Leidenschaft für Naturwissenschaften und möchtest deine eigene Forscherfrage bearbeiten? Dann bist du hier richtig. Statt vorgegebener Versuchsanleitungen steht hier die Umsetzung eigener Ideen im Mittelpunkt.
In dieser AG entwickelt ihr selbstständige Projekte in den Bereichen Chemie und Biologie. Ihr plant Experimente, führt diese durch und analysiert die Ergebnisse. Dies bietet die Möglichkeit, sich intensiv mit einem Thema auseinanderzusetzen, das euch persönlich interessiert.
Die selbst entwickelten Projekte bieten die langfristige Forschungsgrundlage um das Grundwissen in Chemie und Biologie zu vertiefen.
Leitung: Fr. Meyers, Hr. Boese, Hr. Klein
Homepage-AG
Wir pflegen und gestalten die Homepage der Wöhlerschule. Dabei prüfen wir die Homepage regelmäßig auf Aktualität, ändern Seiten und passen den Aufbau und die Struktur an. Wir lernen die Bedienung des CMS-Systems Word Press, mit dem die Wöhler-Site gestaltet ist. Ziel in der nächsten Zeit ist die Umstellung der Homepage auf ein neues Design.
Nützlich, aber nicht Voraussetzung, sind Kenntnisse in HTML.
Leitung: Fr. Yushkovska
Hunde-AG
In dieser AG machen wir Spiele und Aktivitäten zum Thema Hund, um zu lernen, wie sich ein Hund verhält und was wichtig im Umgang mit Hunden ist. Wir werden uns mal drinnen und draußen aufhalten. Der Hund der AG-Leiterin wird immer dabei sein und meistens auch mitspielen oder ‚mitarbeiten‘. Die AG richtet sich v.a. an Kinder, die keine Erfahrung mit Hunden haben. Auch Kinder, die etwas Angst vor Hunden haben, sind herzlich willkommen. Kommt bei Fragen vorab gerne auf mich zu.
Leitung: Fr. Dietrich
Jahrbuch-AG
Die Jahrbuch AG erstellt das jährlich erscheinende Jahrbuch in Text und Bild. Die Mitglieder der AG überlegen also gemeinsam, was überhaupt ins Jahrbuch kommen soll. Ein Teil der Texte und Bilder im Jahrbuch werden von Mitgliedern der AG geschrieben bzw. aufgenommen. Auch die Gestaltung, das Layout, wird von Mitgliedern der AG mit dem Programm Scribus entworfen. Dabei gibt es immer Schüler*innen, die eher das Layout und andere, die eher das Verfassen von Texten in die Hand nehmen.
Die Jahrbuch AG richtet sich an Schüler*innen, die: …
- gerne über besondere Aktivitäten, z.B. Unterrichtserfahrungen außerhalb der Schule und politische und gesellschaftliche Ereignisse, die die Schule betreffen, berichten und (auch kritisch) schreiben wollen
- Spaß am Fotografieren haben.
- mit Kreativität und Witz das Layout des Buches gestalten wollen.
Leitung: Hr. Krämer
Jugend trainiert für Olympia (JtfO): Hockey
Die Arbeitsgemeinschaften “Jugend trainiert für Olympia (JtfO)” wird in der großen Sporthalle von Hr. Volkmann für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-9 angeboten.
Die Ag ist für alle Hockey-Interessierten, sowohl Vereinsspielerinnen und Vereinsspieler als auch alle anderen sind herzlich willkommen.
Wir werden verschiedene Hockey-Skills je nach Können trainieren und natürlich auch viel Hockey spielen.
Zudem wollen wir an Jugend trainiert für Olympia Wettkämpfen teilnehmen, wobei die Teilnahme freiwillig ist.
Also schaut vorbei!
Leitung: Hr. Volkmann
Second Chance- Upcycling und Kleidertausch
Damit wir Kleidung und bereits hergestellte Stoffe länger nutzen können. Aus Spaß daran etwas Neues aus bereits Vorhandenem herzustellen. Um zu teilen, weil Teilen Freude macht. Für die Zukunft unseres Planeten.
Upcycling: Aus Stoffen, Kleidung, anderen Wertstoffen etwas Neues produzieren, z.B.
- Einen Geldbeutel aus Tetra Pak gestalten
- Einen Stoffbeutel aus alten Stoffen nähen
- Einen Schlüsselanhänger für die Verwahrung von Karten herstellen
- Grundkenntnisse im Nähen und Reparieren von Kleidung erwerben
Kleidertausch: Gemeinsam ein Konzept für eine Kleidertauschbörse an unserer Schule erarbeiten und umsetzen
- Gebrauchte Kleidung, Schuhe und Zubehör tauschen
- Kleidung, Schuhe, Zubehör mitbringen und mitnehmen
- Motto: Man kann geben, ohne zu nehmen und nehmen, ohne zu geben
Leitung: Fr. Börstler
MINT-Challenges
Die Herausforderung an Wettbewerben teilzunehmen steht hier im Fokus. Die Teilnahme an interessanten Wettbewerben aus den Bereichen Chemie, Mathematik, Informatik, Erdkunde oder Physik erfolgt in Einzel- oder Teamarbeit. Gerne könnt ihr auch Wettbewerbe aus den oben genannten Bereichen vorschlagen.
Leitung: Fr. Heinz
Sanitätsdienst-AG
Der Sanitätsdienst der Wöhlerschule (Sanitätsdienst-AG, kurz Sani-AG) ist eine engagierte Gruppe von Schülern ab der 9. Klasse, die sich der Gesundheit und Sicherheit ihrer Mitschüler/innen und der Schulgemeinschaft widmet. Unter der Leitung von Herrn Lange und Herrn Reinke bietet diese Arbeitsgemeinschaft die Möglichkeit, lebensrettende und medizinische Fähigkeiten zu erlernen und praktische Erfahrungen im Sanitätsdienst zu sammeln.
Die Teilnahme an der Sani-AG ist an bestimmte Voraussetzungen geknüpft. Jedes Jahr kurz vor und nach den Herbstferien suchen wir neue Interessierte aus den 9. Klassen, die dann in einem transparenten Auswahlverfahren zwischen Herbst- und Weihnachtsferien ausgewählt werden. Dies stellt sicher, dass motivierte Schüler/innen die Gelegenheit erhalten, sich aktiv am Sanitätsdienst zu beteiligen und wertvolle Fähigkeiten zu erwerben.
Grundvoraussetzung für die Mitgliedschaft ist weiterhin die uneingeschränkte Bereitschaft, an einer dreitägigen außerschulischen Fortbildung teilzunehmen, die auch am Wochenende stattfinden kann, regelmäßige Treffen zur Reflexion und zur inhaltlichen Vertiefung sowie die Verpflichtung zu wöchentlichen Diensten während der Schulzeit- und Schulpausen sowie an Schul- und Sportfesten bis zur Q3, also kurz vor dem Abitur.
Bist du in der Jahrgangsstufe 9 und hast Interesse, melde dich bitte zusätzlich direkt bei Herrn Reinke oder Herrn Lange.
Leitung: Hr. Lange/ Hr. Reinke
Schach-AG
“Du möchtest Schach lernen oder dein Spiel weiterentwickeln? Dann bist du in unserer Schach-AG genau richtig!
Die AG richtet sich an Schüler*innen der Jahrgänge 5 bis 13 – unabhängig davon, ob du gerade erst einsteigst oder schon länger spielst.
Einsteiger*innen lernen die wichtigsten Regeln, erste taktische Ideen und grundlegende Strategien kennen – bis hin zur Frage, wie man gezielt mattsetzt.
Fortgeschrittene beschäftigen sich mit anspruchsvolleren taktischen und strategischen Konzepten, analysieren interessante Stellungen und erhalten tiefere Einblicke in verschiedene Eröffnungen.
Da die AG zu zweit geleitet wird, kann auf unterschiedliche Spielstärken eingegangen werden. Natürlich bleibt auch viel Zeit zum gemeinsamen Spielen und Ausprobieren.
Alle Levels sind herzlich willkommen!”
Bei Rückfragen kannst du dich gerne melden.
Leitung: Hr. Sögüt/ Hr. Pankowski
Schulzeitungs- AG „Wöhlers Wilde Wahrheiten“
Was passiert in der Fahrrad-Werkstatt Wöhler-Wheels? Wie schmeckt das Mensa-Essen? Wie stylen sich Wöhler-Schüler und sind die Klamotten eigentlich umweltgerecht hergestellt? Welche Hobbies haben die Lehrer? Wie gefährlich sind Drogen und wie verbreitet ist Internet-Mobbing? Das sind einige der Themen, die „Wöhlers Wilde Wahrheiten“, die Schulzeitung der Wöhlerschule, aufgreift. Das Blatt erscheint zwei Mal im Jahr und wird kostenlos an alle Schüler verteilt. Die Redaktion trifft sich in der Schulzeitungs-AG alle zwei Wochen und beratschlagt gemeinsam, welche Themen ins Blatt kommen, wie dafür recherchiert werden kann und wie schließlich der Artikel gestaltet wird. Wir laden Gesprächspartner zum Interview in die Redaktion ein (z. B. den Drogenbeauftragten der Frankfurter Polizei) oder gehen auf Recherche außerhalb der Schule (z.B. zum Frankfurter Zentrum für Essstörungen). Die Mischung der Themen im Blatt muss stimmen: Es gibt Informatives und Neuigkeiten aus dem Schulleben, aber auch Unterhaltsames, wie die Liebeserklärung für den Pommes-Toast oder das Wöhler-Horoskop.
Wir machen Fotos und gestalten gemeinsam das Layout der nächsten Ausgabe. Beim Schülerzeitungswettbewerb von Frankfurter Sparkasse und Frankfurter Neue Presse sind wir dafür wiederholt mit Preisen ausgezeichnet worden. (ab Klasse 8)
Leitung: Fr. Börstler/ Hr. Kollien
Skyliners Basketball
In Zusammenarbeit mit den Frankfurt Skyliners bieten wir die Basketball-Ag für die 5.- 7. Klassen an. Jeder, der Basketball ausprobieren möchte, ist herzlich willkommen. Geleitet wird die Ag von erfahrenen Coaches der Frankfurt Skyliners, die euch Dribbeln, Passen und Werfen beibringen. Dabei soll der Spaß am Basketball Spiel im Vordergrund stehen.
Wir freuen uns auf euch!
Leitung: Hr. Kannegießer
Spiele- AG
Da war doch noch etwas vor PC-Spielen? Stimmt, Brettspiele! Bewegungsspiele! Kniffel, Just One, Das verrückte Labyrinth – die Liste ist unendlich lang. Wir freuen uns an den Klassikern und lernen neue Spiele kennen. Und falls ihr mögt, bringt eure Lieblingsspiele von zuhause mit und zeigt sie uns!
Leitung: S. Schiffler
Spurensuche / Gedenkgarten-AG
Wir sind Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgänge und gehen in dieser AG auf Spurensuche. Das bedeutet, dass wir die Lebenswege ehemaliger jüdischer Mitschüler erforschen. Wir wollen wissen, was mit ihnen passiert ist, als in Deutschland 1933 der nationalsozialistische Staat beschlossen hat, dass die jüdischen Bürger nicht mehr zu Deutschland gehören. Es entsteht eine Auseinandersetzung mit Themen wie Diskriminierung, Ausgrenzung und ihren Folgen, die nicht nur Teil der Geschichte sind.
Wir arbeiten mit Dokumenten, Erzählungen und Briefen, die über diese Schicksale berichten. Wir besuchen Archive und Ausstellungen und führen Gespräche mit Zeitzeugen. Wir tauschen uns aus, um gemeinsam sichtbar zu machen, was damals passierte. Um uns zu erinnern.
Die AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 bis 13.
Leitung: Fr. Guillemarre/ Hr. Alke
Umwelt und Energie
Die Wöhlerschule soll natürlich auch weiterhin Öko-Schule bleiben!
Was wollen wir in der AG tun?
- Die Pyramide auf dem Ökohaus hat jetzt eine eigene PV-Anlage mit Batteriespeicher Eine solare Insellösung zur autonomen Energieversorgung des Gebäudes ist hiermit realisiert worden.
- Im jetzigen Aufbaustadium des Projekts werden wir den Raum weiter noch umweltfreundlicher ausbauen und z.B. solare Klimatechnik
- Wir wollen uns in der AG mit Energiespeicherung, Solarenergie und aktueller Umwelttechnik beschäftigen. Dazu finden vielfältige praktische Anleitungen
- Natürlich sind auch z.B. solare urban-gardenig-Projekte im Pyramidengewächshaus planbar, und vieles Weitere.
- Wir wollen insgesamt in der AG noch besser verstehen und lernen, was wir heute gegen den Klimawandel ganz praktisch und sofort unternehmen können.
Angesprochen sind Lernende ab der 5. Klasse, die Lust haben
- praktisch zu arbeiten und zu Konstruieren
- zu Planen und Umweltprojekte durchzuführen
Eine erste Vorbesprechung zur AG findet oben vor der Pyramide am Ökohaus statt.
Leitung: Hr. Weidenmüller
UNESCO-Tansania AG
Unsere Partnerschule in Afrika braucht dich! Tausch dich mit afrikanischen Schülern aus! Lerne eine andere Kultur kennen!Sei dabei!
Hast du Lust dich sozial zu engagieren und einen Einblick in Tansania zu bekommen?
Du willst interessante kleinere und größere Projekte gestalten?
Du willst etwas Gutes tun und unserer Partnerschule in Tansania helfen?
Dann bist du bei der UNESCO-TANSANIA-AG genau richtig:
Unsere Schule hat seit 2007 eine Partnerschule in Afrika, die Kilobeni Secondary School in der Nähe des Kilimandscharo in Tansania. Die Schulpartnerschaft ist Teil unserer Arbeit als UNESCO-Projektschule. Wir unterstützen die Kinder dort durch unsere Spendenprojekte hier, damit sie genauso wie wir die Chance haben, eine gute Schulbildung zu bekommen. Es gibt Brieffreundschaften, Videokonferenzen zu unserer Partnerschule für den Austausch in Sachen Kultur und Leben sowie verschiedenste Spendenprojekte. Zudem ist die AG jederzeit offen für alle eure Ideen und Projekte, z.B. Theater, Kunst, Umwelt und der Zusammenarbeit mit anderen Kursen, AGs und AKs.
Die AG findet wöchentlich statt (es können aber auch individuelle Termine gemacht werden, falls ihr viel zu tun habt).
Wir freuen uns auf weitere Mitglieder und jeder ist herzlich willkommen!
Leitung: Fr. Kwasny
Veranstaltungstechnik
Du bist interessiert an Licht- und Tontechnik, kennst dich damit aus
oder willst etwas darüber lernen? Dann komm in die Veranstaltungstechnik-AG!
Was machen wir?
Wir betreuen Veranstaltungen der Schule (Konzerte, Theaterstücke,
Schulfeste und Konferenzen etc.) hinsichtlich der Beleuchtung und
Beschallung.
Wie arbeiten wir?
Zunächst in Form von regelmäßigen Treffen, in denen ihr die
Bedienung der Licht- und Tonanlage der Aula erlernt. Im weiteren
Verlauf werdet ihr zunehmend selbstständig arbeiten und
Veranstaltungen in Eigenregie begleiten.
Wer darf mitmachen?
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9-13. Die Teilnehmerzahl
ist begrenzt und kann daher final erst nach Absprache erfolgen.”
Leitung: Hr. Reinke
Wetter und Klima- AG
Bist du an Wetter und Klima interessiert:
- Warum war es in diesem Sommer so heiß?
- Was ist der Unterschied: Wetter und Klima?
- Wie wird das Wetter … morgen?
- Wie entsteht ein Gewitter?
- Ist diese Wolke eine Cumulus oder eine Cirrus? (Wolkenarten erkennen)
- Wie liest man eine Wetterkarte?
- Wie entsteht eine Wettervorhersage?
- Warum regnet es?
- Was ist eine Wetterfront?
- Warum fallen Wolken nicht vom Himmel?
Falls du dich für das Wetter und das Klima interessierst und für alles was vom Himmel kommt, dann bist du hier richtig (ab Klasse 7).
Wir wollen gemeinsam das Wetter beobachten, Wetterkarten lesen und Vorhersagen erstellen. Außerdem aktuelle Wetterlagen besprechen und alles über das Wetter und Klima erforschen. Ein Besuch im Wettergarten des Wetterdiensts ist angedacht. Zudem würden wir gerne eine Wetterstation in der Schule aufbauen und das Wetter hier aufzeichnen.
Leitung: Hr. Handisides
Wöhler goes Insta!
Du bist kreativ, hast ein Auge für tolle Fotos und möchtest aktiv den Instagram-Auftritt unserer Schule mitgestalten? Dann komm zur Instagram-AG! 🎨📸 Hier betreuen wir den offiziellen Instagram-Account unserer Schule und arbeiten gemeinsam daran, ihn spannend und ansprechend zu gestalten. Außerdem erhältst du Einblicke im Bereich Design- und Medienbildung.
🎓 Wer? Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 10-13
Ob Storys, Posts oder kreative Inhalte – hier lernst du, wie man Social Media richtig und verantwortungsbewusst einsetzt und deine Ideen in die Tat umsetzt. Sei dabei und zeig der Welt, was unsere Schule zu bieten hat! 🚀
Leitung: Fr. Skipis
Wöhler-Radio
Hast du Lust, eigene Beiträge über deine Schule und spannende Themen rund um die Wöhlerschule zu recherchieren und diese als Podcast zu produzieren? Dann bist du hier richtig.
Wir erarbeiten uns gemeinsam redaktionelle und tontechnische Fertigkeiten, um unser eigenes Wöhler Radio zu realisieren.
Schlüpft in die Rolle eines Sprechers, Redakteurs, eines Tontechnikers oder Podcasters, führt Interviews durch und produziert eure eigenen Podcasts.
Die Beiträge, die hier entstehen, können auf der Wöhler Homepage gesammelt werden und von der Wöhler Gemeinschaft nachgehört werden.
Leitung: Hr. Weiß
Download der aktuellen Übersicht
| Angebot | Info | Wann? Wo? | Ansprechpartner |
| Hausaufgabenbetreuung | Die Hausaufgabenbetreuung ist ein kostenloses Angebot der Wöhlerschule. Die Schüler/innen der 5. und 6. Klassen können, betreut von Herrn Cieslik und Oberstufenschülern/innen, ihre Hausaufgaben erledigen und anschließend spielen, lesen oder für die Schule üben. Eine Anmeldung ist erforderlich. |
Täglich von 13:30 -16:00 Uhr
|
Hr. Cieslik |
| Matheraum | Im Matheraum können sich die Schüler/innen auf Mathearbeiten vorbereiten, spannende, themenbezogene Bücher lesen, spielen, bauen, üben, Fragen stellen, für Wettbewerbe vorbereiten und vieles mehr. Übungsmaterialien parallel zum Unterricht oder zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten sowie alte Wettbewerbsaufgaben sind im Matheraum vorhanden und werden den Schüler/innen kostenlos zur Verfügung gestellt. Es sind sowohl eine Mathe-Lehrer/in als auch Schüler/innen aus den aktuellen Mathematik Leistungskursen anwesend, um bei Fragen und der Materialauswahl weiterzuhelfen und zu unterstützen. |
Montags bis Donnerstags in der 7. und 8. Stunde
|
Montags (Herr Boese, Lernende der Oberstufe), Dienstags (Herr Sommerbrodt, Lernende der Oberstufe), Mittwochs (Herr Buss/Fr. Heinz, Lernende der Oberstufe), Donnerstags (Frau Georgii; Lernende der Oberstufe) |
| Pausensport /Mittagssport |
In der großen Pause und in der Mittagspause (7. Stunde) findet der „Pausensport“ statt. Dazu werden kleine Sportgeräte wie Softbälle, Basketbälle, TT-Bälle, Seile, Reifen etc. herausgegeben, damit Schüler/innen ihre Pause „sportlich“ füllen können. Bei schönem Wetter findet der Pausensport auf der Spielwiese „Pilz“ statt. |
Montags bis Freitags |
Montags Dienstags Mittwochs Donnerstags Freitags Oberstufen- |
| Bibliothek | In neuen Büchern stöbern, für Arbeiten lernen, für Referate recherchieren, zusammen mit anderen Schüler/innen mit Büchern arbeiten oder sich einfach entspannen: Die Schülerbibliothek der Wöhlerschule versteht sich als ein Ort, an dem Schüler/innen viel Neues entdecken können. Sie richtet sich an alle Schüler/innen von der 5. Klasse bis zum Abitur und ist als Ausleih- und Arbeitsbibliothek angelegt. Vorhanden sind sowohl Nachschlagewerke und Recherchemöglichkeiten vor Ort als auch Jugendlektüre, Fachliteratur zu den jeweiligen Fächern und Abiturhilfen, die ausgeliehen werden können. Außerdem stehen den Schüler/innen zurzeit vier, demnächst sechs Computerarbeitsplätze zur Verfügung. |
Öffnungszeiten sind hier zu finden. R104 |
Fr. Seidler-Diekmann |
| Pausentreff | Seit dem 1. April 2014 besteht die Möglichkeit für die Schüler/innen aller Jahrgangsstufen, sich im Raum 801 zu bestimmten Zeiten aufzuhalten. Dort stehen Bücher, Comics, Zeitschriften und allerlei Gesellschaftsspiele zur Verfügung. Herr Cieslik leitet dieses Angebot. Sachspenden wie Comics und Zeitschriften sind willkommen! |
Dienstags, Mittwochs, Donnerstags große Pause |
Dienstags und Mittwochs (Fr. Schiffler/ Hr. Unthan); Donnerstags (Hr. Cieslik) R 801 |