Aktionen
#ichstehauf: Unsere Schule setzt ein Zeichen für Demokratie
Letzten Donnerstag, den 6. Juni 2024, versammelten sich unsere Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte um 9:30 Uhr auf dem Schulhof vor der kleinen Sporthalle, um an der deutschlandweiten Fotoaktion #ichstehauf teilzunehmen. (mehr …)
Aktionen
Die Wöhlerschule läuft für Demokratie!
Am Donnerstag, den 23.05.24, nahm die Wöhlerschule am Lauf für die Demokratie der Stadt Frankfurt teil. (mehr …)
Inklusion
Literatur uneingeschränkt 2.0 – Ein poetisches Experiment öffnet sich in die Stadt
Nach dem Erfolg des inklusiven Poetry-Projektes im letzten Jahr, fand im Mai 2024 die Fortsetzung von “Literatur uneingschränkt” statt. Gemeinsam mit dem Poetry-Slammer Florian Cieslik haben Schülerinnen und Schüler der Schule am Sommerhoffpark (Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören), der Wöhlerschule und der Beruflichen Schule Berta Jourdan ihre eigenen Werke verfasst und vorgetragen. (mehr …)
Aktionen
Spurensuche: Sieger des Cover-Wettbewerbs
Als wir, die Spurensuche AG, ein neues Cover für unseren (preisgekrönten!) Podcast auf Spotify suchten, dachten wir uns: Wer könnte es besser gestalten als unsere kreativen Wöhlerschüler*innen? Also schrieben wir im Dezember 2023 einen Wettbewerb aus und waren ganz überwältigt von der großen Zahl der tollen Einreichungen (über 30!). (mehr …)
Inklusion
Erste gemeinsame Probe des inklusiven Tanzprojektes “Babylon” in der Aula der Wöhlerschule
Am Samstag, dem 4. Mai 2024, fand die erste gemeinsame Probe des inklusiven Tanzprojekts “Babylon” in der Aula der Wöhlerschule statt. Der Choreograf Miguel Zermeno führte alle beteiligten Gruppen, darunter die Klasse 9b der Wöhlerschule, durch einen ersten vollständigen Durchlauf der etwa 80-minütigen Aufführung. (mehr …)
Musik
Schüler*innen der Spurensuche-AG moderierten ein Konzert des Ensemble Modern im Museum Judengasse
Am Montag, dem 13.05.24, moderierten (mehr …)
MINT
Prämierung der sieben „Flotten Wale“
Am Freitag, den 26.04.2024 war es endlich soweit, dass die 7 abgegebenen Wal-Modelle vom Wettbewerb „Flotter Wal“ in einer Schulrunde gegeneinander angetreten sind. 10 Schüler*innen der Wöhlerschule aus allen drei Stufen haben 7 Wal-Modelle gebaut, die mit sehr unterschiedlichen Mechanismen zum Ab- und Auftauchen ausgestattet waren. (Der Wal muss selbstständig abtauchen, mindestens eine Minute am Boden bleiben und innerhalb von 3 Minuten wieder von alleine auftauchen.) (mehr …)